CREDITI SCOLASTICI
I punti di credito, che vengono attribuiti nelle classi III , IV e V e che concorrono a determinare il
voto finale dell’Esame di Stato, dipendono innanzitutto dalla media dei voti riportati in sede di
scrutinio finale di ciascun anno scolastico. La media dei voto riportati dà diritto ad un credito
scolastico che può variare tra un punteggio minimo e un punteggio massimo all’interno della fascia
di oscillazione corrispondente
Visto il D. M. 22 maggio 2007 n. 42 e il DM 16 dicembre 2009 n.99 l’attribuzione del credito
scolastico per gli studenti interni terrà conto delle seguenti tabelle:
Classi V
Media dei voti Credito scolastico (punti)
I anno II anno III anno
M = 6 3-4 3-4 4-5
6 < M ≤ 7 4-5 4-5 5-6
7 < M ≤ 8 5-6 5-6 6-7
8 < M ≤10 7-8 7-8 7-9
Classi III e IV
Media dei voti Credito scolastico (punti)
I anno II anno III anno
M = 6 3-4 3-4 4-5
6 < M ≤ 7 4-5 4-5 5-6
7 < M ≤ 8 5-6 5-6 6-7
8 < M ≤9 6-7 6-7 7-9
9 < M ≤10 7-8 7-8 7-9
Per conseguire il punteggio massimo della fascia è necessario, oltre ad avere la sufficienza in tutte
le discipline, che si verifichino almeno una delle condizioni riportate nella seguente tabella :
Credito scolastico Acquisito all’interno
della scuola
· Frequenza
· partecipazione e interesse al lavoro scolastico
· approfondimento disciplinare autonomo e/o guidato
· omogeneità dell’impegno
· aver partecipato con interesse e impegno alle attività
complementari ed integrative della scuola
(partecipazione a progetti o corsi regionali o nazionali
svolti nella scuola e gruppo sportivo)
Credito formativo Acquisito all’esterno
della scuola
(le competenze
acquisite devono essere
documentate e
spendibili in futuro)
· Corsi di lingua straniera a livello almeno A2
· Corsi d’informatica (almeno 50 ore )
· Attività di formazione (attinente al corso di studi)
· Attività di volontariato protratta per almeno un anno
· Pratica sportiva agonistica a livello almeno
provinciale
· Componente di gruppo folk o cori musicali protratto
per almeno un anno
· Frequenza a corsi musicali
· Partecipazione attiva, con compiti anche
organizzativi, a strutture o enti che promuovono la
lingua sarda
· Esperienza lavorativa attinente al corso di studi.